segunda-feira, 18 de outubro de 2010
segunda-feira, 23 de agosto de 2010
terça-feira, 17 de agosto de 2010
quinta-feira, 25 de março de 2010
VOTAR
v. intr.
1. Dar o seu voto numa eleição.
v. tr.
2. Dar o voto em favor de.
3. Fazer voto de, prometer solenemente.
4. Decretar, outorgar, conferir, deferir.
5. Consagrar, dedicar, destinar.
v. pron.
6. Consagrar-se, dedicar-se.
Porque está nas nossas mãos escolher o melhor para o Nosso país!!!
Em cada Secção Concelhia, das 17h às 23h, dia 26 de Março de 2010.
terça-feira, 16 de março de 2010
Litoral Norte - Um Território de Excelência
Contamos com todos
CPS JSD Viana do Castelo / CPS JSD Caminha
“OS JOVENS DIZEM NÃO ÀS PORTAGENS NA A28”
terça-feira, 23 de fevereiro de 2010
Conselhos Municipais de Juventude - Não é para todos!!!!
JSD quer melhorar a lei dos Conselhos Municipais da Juventude - 2010-02-23
A JSD, juntamente com outros Deputados do PSD, apresentou no Parlamento a proposta de criação de um Grupo de Trabalho na 12ª Comissão (Ambiente, Ordenamento do Território e Poder Local) com os objectivos de melhorar a lei dos Conselhos Municipais da Juventude (CMJ) e de fazer a fiscalização parlamentar à implementação da mesma (que não tem corrido bem).
Esta iniciativa vem no contexto do cumprimento do primeiro aniversário da Lei que estabelece o regime jurídico dos CMJ, e que está marcado pelas dificuldades na sua implementação. São desde logo de destacar as críticas da Associação Nacional de Municípios e das dúvidas ainda não resolvidas sobre a constitucionalidade desta lei.
A iniciativa surge também depois de um projecto de resolução do PS, que não parece revelar preocupação em ultrapassar as limitações e falhas da lei, mas apenas em criar listas-negras de autarquias que não implementaram e forçar uma intervenção paternalista do Estado central na actuação destes conselhos municipais que têm de ser verdadeiramente autónomos e locais.
Este grupo de trabalho deve cumprir três missões prioritárias:
1. Avaliar o nível de implementação dos CMJs, identificando os erros e as falhas na lei que dificultam a sua adequada execução;
2. Ouvir as várias entidades relevantes e interessadas na matéria (como a Associação Nacional de Municípios, Conselho Nacional da Juventude, Federação Nacional das Associações Juvenis, IPJ, etc..) que têm contributos para melhorar a lei;
3. Introduzir as correcções e melhorias na lei actual.
A JSD quer trabalhar com todos os partidos neste Grupo de Trabalho para no prazo de 90 dias poderem ser aprovadas as correcções necessárias a uma massiva e eficaz implementação dos Conselhos Municipais da Juventude.
fonte "http://www.jsd.pt/noticias.php?id=56"
Apesar de se encontrar legislado… este assunto continua a ser esquecido pelos nossos dirigentes locais.
Assim nunca podemos ser um concelho de oportunidades!
Assim não meus senhores!!
quinta-feira, 11 de fevereiro de 2010
terça-feira, 2 de fevereiro de 2010
quinta-feira, 28 de janeiro de 2010
Novos Horizontes do Turismo
A Comissão Politica de Secção da Juventude Social Democrata de Viana do Castelo tem a honra de convidar todos os militantes, simpatizantes e amigos a participar na conferência/tertúlia subordinada ao tema “Novos Horizontes do Turismo”com a presença do Dr. Melchior Moreira, Presidente da Entidade Regional de Turismo do Porto e Norte de Portugal, que se realizará no próximo sábado, dia 30 de Janeiro de 2010, às 17h30, na sede da JSD em Viana do Castelo, Praça da Galiza.
quinta-feira, 24 de dezembro de 2009
sexta-feira, 9 de outubro de 2009
Domingo estaremos de consciência tranquila porque soubemos ser diferentes e acima de tudo soubemos lutar por aquilo que efectivamente acreditamos.
Nós somos definitivamente aquilo em que acreditamos.
OBRIGADA por fazerem parte desta JSD, uma JSD de valores.
Boa sorte a todos
Marília Nunes
Presidente da CPS JSD Viana do Castelo
sexta-feira, 25 de setembro de 2009
Em tom de graça...
Como é comum no meio universitário, ela estava convencida de que era de esquerda e estava a favor da distribuição da riqueza.
Tinha vergonha de que o pai fosse empresário e consequentemente de direita, portanto, contrário aos programas socialistas e seus projectos que davam benefícios aos que mais necessitavam e cobrava impostos mais altos para os que tinham mais dinheiro. A maioria dos seus professores e alunos sempre defendia a tese de distribuição mais justa das riquezas do país.Por tudo isso, um dia, ela decidiu enfrentar o pai. Falou com ele sobre o materialismo histórico e a dialéctica de Marx, procurando mostrar que ele estava errado ao defender um sistema tão injusto e perverso como a direita pregava. Seu pai ouviu pacientemente, como só um pai consegue fazer, todos os argumentos da filha e no meio da conversa perguntou:
- Como é que está a correr a faculdade?
- Vou bem. - respondeu ela - A minha média de notas é 18, estudo muito mas vale a pena.O meu futuro depende disso, eu sei! Não tenho vida social, durmo pouco, mas vou em frente.
O pai prosseguiu:- E aquela tua amiga Sónia, como vai?
E ela respondeu com muita segurança:- Muito mal. A sua média é 6, ela passa os dias no shopping e namora o dia todo. Pouco estuda e algumas vezes nem sequer vai às aulas. Acho que ela até é meio burra. Com certeza, repetirá o semestre.
O pai, olhando nos olhos da filha, aconselhou:- Que tal se sugerisses aos professores ou ao coordenador do curso para que sejam transferidos 6 pontos das tuas notas para as da Sónia. Com isso, vocês as duas teriam a mesma média. Não seria um bom resultado para ti, mas, convenhamos, seria uma boa e democrática distribuição de notas para permitir a futura aprovação de vocês as duas.
Ela indignada retrucou:- Porra! Trabalhei muito para conseguir estas notas, enquanto a Sónia procurava o lado fácil da vida. Não acho justo que todo o trabalho que tive seja, simplesmente, dado a outra pessoa.
Seu pai, então, a abraçou-a, carinhosamente, dizendo:- BEM-VINDA À DIREITA!!!
E há quem diga que o ensino está melhor....
"O caso de um aluno que passou de ano (o 8.º) com nove negativas despertou por aí certos queixumes. É vontade de dizer mal. Antes de mais, o aluno em causa não é uma excepção, é um exemplo: pelos vistos, "transitar" criancinhas com sete, oito, nove ou dez negativas já se tornou prática relativamente comum nas escolas nacionais. E o hábito não é tão negativo quanto aparenta. Muito pelo contrário, e por quatro razões.
Em primeiro lugar, acaba com a discriminação entre disciplinas. Até agora, inúmeros alunos saltitavam de ano em ano sem saberem nada de matemática. Agora, são livres de saltitar sem saberem nada de coisa nenhuma. Um ponto a favor da "interdisciplinaridade".Em segundo lugar, acaba com a discriminação entre os diferentes tipos de ensino. Se os frequentadores das Novas Oportunidades obtêm um diploma do 9º ou do 12º mediante a mera elaboração de uma redacção, num dialecto vagamente evocativo do português, sobre "O Mel" ou "As Minhas Férias" ou "O Magalhães", não há motivo para submeter os restantes usufrutuários do sistema educativo a exigências desumanas. Um ponto a favor da sistematização das "valências".
Em terceiro lugar, acaba com os traumas escusadamente infligidos às crianças. Por regra, os meninos e meninas corridos a nove negativas são criaturas sensíveis, que sofrem imenso com as sanções e que, frustradas, dedicam em consequência a vida à birra, à droga e ao pequeno crime. Um ponto a favor da segurança.
A quarta, e primordial, razão é que o fim das "retenções" acaba com alguns traumas no Orçamento de Estado. Há tempos, a sra. ministra explicou: cada aluno custa ao erário público 3 mil euros por ano, logo um aluno reprovado fica por 6 mil. Em 2007, os "chumbos" no ensino básico e secundário pesaram 600 milhões na despesa, uma enormidade que poderá perfeitamente ser aplicada no aprimoramento tecnológico da rede escolar, de modo a que os alunos que "transitam" na maior ignorância o façam nas melhores condições. Um ponto a favor do avanço em geral".
Alberto Gonçalves, Diário de Notícias, de 28 de Julho de 2009